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自治区知识产权试点学校——呼市实验中学
 
发布时间: 2018/4/19 16:26:30   已有216位读者浏览过此文章

 

 

科学统筹部署  务求全面实效

——呼市实验中学知识产权与创新意识教育进行时

 

自从2017年我校被确定为自治区级知识产权与创新意识教育试点校后,全校师生备受鼓舞,领导班子进一步提高认识,在原来工作奠定的良好基础之上,进一步推动、深化知识产权与创新意识教育,付出了许多努力,取得了显著效果。

一、领导带头,计划先行,做好统筹规划

为贯彻落实《国家知识产权战略纲要》,深入推进知识产权进校园工作,我校已成立由校党总支书记、校长屈惠华担任组长的知识产权与创新意识教育领导小组,分管该项工作的副校长负责具体主持,科研处及其组建的教师团队负责教育工作的具体实施。

领导小组经过研究,确立了“深入课程体系、渗入德育教育、营造宣传氛围、教育入脑入心”的教育方针。同时领导小组还建立监督管理制度,设立时间表、任务分解表、进度表等,具体到事,责任到人,并将工作开展情况与个人量化考核相挂钩,提高教师对该项工作的重视程度与参与积极性。

二、培训队伍,落实课程,做好课堂教育

根据计划,我校迅速将知识产权与创新意识教育内容纳入学校课程体系,制定知识产权教育工作计划,在20172018学年学年度利用学校分管干部“知识产权教学校本”、思想品德课、班团队会等课程,对全体学生进行知识产权与创新意识教育。

我校还将初一年级走班制选修课定为知识产权与创新意识教育的主阵地,借助丰富多彩的课程载体,由教师带领学生进行教育和实践。科研处要求选修课教师要将相关教育内容写进教案,与课程实际做充分结合,使学生在实践中接受更为深入的教育。老师们充分发挥才能,以开拓性思路开展工作。如“平面设计课”,老师带领学生动手设计知识产权与创新意识教育宣传海报,科研处收集成品,经精美装裱,悬挂在教学区每个班级教室墙上,既进行了有效宣传,又美化了校园环境;剪纸布贴、国画、趣味插画等艺术类课程,教师在辅导手工的同时,渗透式向学生传输关于知识产权重要性的相关知识;科技类课程中,教师在教学中注重培养学生的创新意识,不墨守成规,用自己的想法创作作品。

好的宣传教育,离不开一支高素质的队伍。一年来,我校采取“请进来”、“走出去”、“集体学”、“自己学”等形式,对参与此项工作的教师队伍开展培训,并进行严格考核,同时要求教师编撰校本课程课本,为宣传教育质量提供有力保障。

三、组织活动,群体参与,抓好教育实效

除课程外,我校还利用开展活动的机会,渗透知识产权与创新意识教育内容。积极开展蒙中医进校园校园科普电影等活动,在校园科技节上做“保护知识产权,我们在行动”专题作品展示,积极组织学生参加全国青少年科技创新大赛等赛事,启迪学生创新思维,提高知识产权意识,争取我校师生专利申请取得突破性进展扎实有序地推进知识产权与创新意识教育宣传活动

同时,我校还注重启发学生自身。着力培育学生骨干力量初一年级每学期开展一次“知识产权教育”主题教育活动,每班成立一个知识产权知识学习中心组(每班6人),培养出一批学习骨干和积极份子,“以点带面”地推动全校的学习活动。

四、多管齐下,宣传动员,营造良好氛围

我校利用政治学习、教师大会等机会,做好对广大教职工的宣传教育工作利用学校的升旗仪式、校园宣传橱窗、校园电视台、校广播、校园网站呼市实验中学微信公众平台、班级黑板报等一切可以利用的宣传阵地和工具,向广大同学宣传。通过宣传,普及知识产权知识,增强同学们的维权意识从而形成良好的知识产权教育氛围,为我校搞好知识产权教育创造良好的条件。

未来,我校还计划在持续性上做文章,将知识产权与创新意识教育向常态化方向发展,同时,还将注重寻找搭建合适的平台,让学生走出校园进一步接受教育。我们相信,在持之以恒的努力下,我校的知识产权与创新意识教育会越做越好,做出亮点,做成特色。(来自实验中学)

公告
于举办2018年第十二届中国专利周的通知   ( 2018/11/30 )

关于举办2018年第十二届中国专利周的通知   ( 2018/11/30 )

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